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Katholische Schule für Pflegeberufe

Cornelia Kühn-Hempe begleitet seit über 20 Jahren Pflegeschulen und ausbildende Einrichtungen bei der Entwicklung berufspädagogischer Konzepte und Curricula. 

Ihr Ansatz verbindet pflegedidak­tische Expertise mit konkreten, einrichtungsspezifischen Lösungen.

Berufspädagogische Fortbildungen für Praxisanleiter:innen in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen

Hintergrund und Zielsetzungen

Im Zuge der Pflegeberufe-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung (§ 4 Abs. 3 PflAPrV) haben Praxisanleiterin­nen und Praxisanleiter der generalistischen Pflege die Pflicht zur Teilnahme an 24 Stunden Fortbildungen. Diese sollen, dem spezifischen Berufsprofil der Praxis­anleiterinnen und -anleiter entsprechend, einen berufspädagogischen Schwerpunkt aufweisen. Damit ist intendiert, dass die durch eine spezifische Weiterbildung erworbenen pflegedidaktischen Fähigkeiten bei den Praxisanleitenden weiterentwickelt werden.

Durch ein modularisiertes Fortbildungsangebot seitens der KKS für die kooperierenden Pflegeeinrichtungen besteht die Möglichkeit, alle beteiligten Ausbildungsträger bei der Weiterentwicklung der berufspädagogischen Kompetenzen ihrer Praxisanleitenden zu unterstützen sowie die berufspädagogischen Kompetenzen ihrer Organisationen weiterzuentwickeln.

Die Module werden in regelmäßigen Abständen wiederholt, sodass Sie und Ihre Mitarbeitenden flexibel teilnehmen und Ihr persönliches Programm individuell und bedarfsgerecht zusammenstellen können. Darüber hinaus ermöglicht das wiederkehrende Angebot die kontinuierliche Integration und Einarbeitung neu gewonnener Praxisanleiter:innen Ihrer Pflegeeinrichtung.

Praxisanleitung gestalten Praxiscurriculum entwickeln Praxisaufgaben erstellen Onboarding gestalten Kompetenzorientiert prüfen Praxis reflektieren
Willkommenskultur aktiv gestalten Gut anleiten Fachkräfte sichern Kompetenzen entwickeln Praxiscurriculum entwickeln Praxisanleitung gestalten
Kompetenzorientiert prüfen Willkommenskultur aktiv gestalten Praxisaufgaben erstellen Gut anleiten Praxis reflektieren Onboarding gestalten

Methodische Schwerpunktsetzung

Methodisch liegt den Fortbildungstagen eine handlungsorientierte Herangehensweise zugrunde. Diese umfasst zum einen die Orientierung an den konkreten Aufgaben und Herausforderungen in Pflegeeinrichtungen und ambulanten Diensten und zum anderen den Einsatz von reflektierenden und entwickelnden Methoden in Seminar- und Workshopformaten zur Weiterentwicklung einrichtungsspezifischer Konzepte.

Fortbildungsangebote

5 Module à 7 Stunden/8 Schulstunden:

  • die Erweiterung vorhandener Wissensbestände

  • die Weiterentwicklung eines spezifischen

  • Berufsverständnisses als Praxisanleiter:in

  • die Förderung konzeptioneller und praktischer Planungs- und Bewertungskompetenzen

Die Module im Überblick

Anmeldemöglichkeit

A Praxisanleitung gestalten 23.11.26

Praxisanleitung als wichtigen Bestandteil eines praktischen Ausbildungskonzepts verstehen. (1 Tag)

Grundlagen der Praxisanleitung

  • Zwischen Ausbildungskonzept und Praxisanleitungskonzept unterscheiden
  • Bestandteile von Ausbildungskonzepten analysieren und reflektieren sowie das Handlungsfeld der Praxisanleitung verorten
  • Zusammenhänge zwischen einrichtungsspezifischen Ausbildungsverständnissen und Ausbildungskonzepten identifizieren
  • Praxisanleitung als Herausforderung verstehen, berufspädagogische und pflegefachliche Anforderungen zusammenzuführen

08:15 – 15:15 Uhr

B Praxiscurriculum entwickeln 12.01.27

Einrichtungsspezifische Praxisaufgaben als Bausteine eines Praxiscurriculums entwickeln. (Tag 1: Theorieteil)

Praxiscurriculum und Praxisaufgaben

  • Den Begriff „Praxiscurriculum“ klären
  • Die generelle Funktion von Praxisaufgaben (Lern- und Arbeitsaufgaben sowie Arbeits- und Lernaufgaben) reflektieren
  • Die Bedeutung einrichtungsspezifischer Praxisaufgaben für ausbildende Pflegeeinrichtungen reflektieren
  • Anforderungen an den Aufbau von Praxisaufgaben vor dem Hintergrund ihrer Anwendung überblicken
  • Die Herangehensweise zur Entwicklung von Praxisaufgaben überblicken

08:15 – 15:15 Uhr

C Praxisaufgaben erstellen 13.01.27

Einrichtungsspezifische Praxisaufgaben als Bausteine eines Praxiscurriculums entwickeln. (Tag 2: Praxisteil)

Entwicklung spezifischer Praxisaufgaben

  • Praxisaufgaben für die eigene Einrichtung entwickeln, die auf dem im Theorieteil erworbenen Wissen aufbauen (siehe Praxiscurriculum entwickeln)

08:15 – 15:15 Uhr

D Willkommenskultur aktiv gestalten 18.05.27

Onboardings im Sinne einer gelebten Willkommenskultur gestalten.

Willkommenskultur und Onboarding

  • Möglichkeiten, Grenzen, Erfordernis gelebter Willkommenskultur in der ausbildenden Einrichtung reflektieren
  • Onboarding-Muster analysieren
  • Abläufe und Methoden für ein Onboardingkonzept weiterentwickeln

08:15 – 15:15 Uhr

E Kompetenzorientiert prüfen 31.05.27

Praktische Prüfungen gestalten und kompetenzorientiert bewerten.

Praktische Prüfungen in der Ausbildung

  • Aufgaben und Herausforderungen von Praxisanleiter:innen im Rahmen praktischer Prüfungen reflektieren
  • Zusammenhänge zwischen Ausbildungsziel, Prüfungsvorgaben und praktischen Prüfungen reflektieren
  • Strukturen und Prozesse zur Prüfungsvorbereitung in der eigenen Einrichtung reflektieren
  • Zusammenhang von Aufgabenstellung, Prüfungsverlauf und -bewertung überblicken und Beurteilungsinstrumente fallbezogen anwenden

08:15 – 15:15 Uhr

  • Fortbildungsart

    Präsenz

  • Standort

    Parkstadt Mülheim

  • Kosten

    100,00 € netto für Gesellschafter & Kooperationspartner der KKS
    120,00 € netto für Externe Partner

  • Anmeldung

    Jetzt anmelden

  • Unterrichtszeiten

    Die Fortbildung beginnt um 8:15 Uhr und endet um 15:15 Uhr.

  • Flyer - ambulante und stationäre Kurz- und Langzeitpflege

    Fortbildungen Pflegeeinrichtung

Alternative Anmeldung per E-Mail

Bitte melden Sie sich unter Angabe der folgenden Daten unter anmeldung@kks-essen.ruhr an:

  • Modulname und Termin

  • Name, Vorname

  • Geburtsdatum, Geburtsort

  • E-Mail Adresse teilnehmende Person

  • E-Mail Adresse anmeldende Person (z.B. Arbeitgeber)

  • Telefonnummer

  • Bei Kostenübernahme durch den Arbeitgeber benötigen wir noch folgende Informationen:

    • Rechnungsempfänger

    • Rechnungsanschrift

Wir freuen uns auf Sie!

Fort- und Weiterbildungen

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